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发布时间:{时间20} 来源:球迷网

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——唉西!没能赶上绿灯的我站在路口捶胸顿足,搓着手等待着。忽的感到脚边一阵子湿润,一低头,两只肮脏的前爪搭在我的鞋上!不,更应该说是包了皮的骨架,原来是一条脏兮兮的狗!一时间,我仿佛觉得连露出的街道或许也比这条狗狗可爱几分。狗跑了,顺着方向我先听到了一声像干涸的河床震动而破裂所发出的声音福儿——回来!

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《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔:从小在苦水中长大,早年丧父,母亲替人洗衣做饭,哥哥是工人。保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,他在食堂里干了两年,受尽了耻辱。后来,保尔双目失明,全身瘫痪,但他在此种情况下坚持写书,对自己毫不顾惜。他把整个生命和全部精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。保尔的人生是艰苦却最终成功的。

假如我是老师,就交学生"点金术,让学生点石成金,而不是将金子送到学生手中;假如我是老师,就当一架直升机,载着学生们纵横驰聘,领略整个知识的殿堂;假如我是老师,就做大海的风帆,利用我动力的罗盘,引导学生去追赶知识大潮的风头浪尖;假如我是老师,就做一价四通发达的立交桥,这里没有红绿灯,任凭学生们选择不同却又相同的目标——成功。

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在枝叶上,要分为5个部分。第一部分是字:也就是要写出音、形、意。要先把字的音给写上,再写字和意思,一定要把不会的查字典哦!第二部分是词:想要写好这一部分,就要先读课文,从文中找出近义词和反义词。字典又发挥功效了,把不理解的词在字典上查出意思,写在智慧树上; 第三部分是句:我们要再次读课文,找出自己喜欢的句子,说明喜欢的原因,这就是句; 第四部分是段: 段、段、段,无非就是给课本分大段,并写出每段的意思;再次读课文,写出本篇课文的主题思想,所讲的内容,你已经猜到了吧,这就是第五部分意。你可以在空白的地方,写一点你的收获,作者的资料等。

我很喜欢小动物,尤其是小狗,我对小动物有着一种特殊的感情。有一次,我骑车上学,险些撞到一只小狗,我赶忙下车查看,确认小狗无碍时,我才放心离去。瞧我这个人,还挺有爱心嘛!